教者必研丨第二幕：做新东方的教师很辛苦，却很幸运！

在新东方，教师意味着全部。

意味着，教师的教学过程我们需要一起分享；

意味着，教师的教学成果我们需要一起总结；

也意味着，教师的心声和诉求我们也需要倾听和实现。

为了达成以上的目标，也为了营造积极向上、好学精进的授课环境和氛围，并创建全体老师集体教研与教学的团队气氛，真正实现“关心学员，关心成绩”的教学目标，9月22日、23日新东方国外部举行了全体教师2017财年Q1财季工作述能大赛活动。

会上的内容精彩纷呈，小编带大家一起来看看吧。

高效的课堂是辛苦的，但感动常在

作为新东方的老师，日复一日年复一年的耕耘在教学岗位上。可以说他们的生活是平淡的，每天循环的是授课、批改作业、答疑、反馈……有时候甚至忙到家庭都顾不上。但是这些都比不上课堂里感动内心的一个小小的瞬间，仿佛会给整个教学生涯注入动力。

雅思口语张皞老师，学生写了长长的小文章来评价他。文风幽默，可见和学生的关系非常融洽。

给 最好的你们，以 最深的情怀，和 最难舍的眷恋。——雅思听力组 姚嘉仪

感动的瞬间，其实也是新东方情怀的体现，我们面对的不是冰冷的分数，学生与教师的互动交流，让提升的每一分都带有温度。正如新东方托福组胡鑫老师说：感动不只是流泪，更多的是课堂上的欢乐、孩子们的坚持与努力、以及他们对我的信任。

高效的课堂，带来了众多的达分、提分、高分

正因为有老师们的付出，学生与家长的配合，师生关系变得融洽。教学不再是照本宣科、学习不再是被动，新东方的老师们带出了一批又一批的提分、达分、高分学员。以下一幕幕榜单不是单纯的结果，是付出，也是收获。

托福口语+写作胡鑫老师正在展示提分、达分和高分学员榜：

托福阅读葛姝含老师的高分学员榜：

雅思写作骆宇老师的提分、达分和高分学员榜：

他们关注每一个学生，总结每一个案例

作为老师，他们会遇到许许多多的学生。这些学生性格多样，学习能力也各有差别，那么如何关注到每一个学生，如何让每一个学生在新东方都有收获呢？作为新东方的老师，也许遇到的每一个问题不能全部迎刃而解，但是记在心里是必须的，不管多复杂，用心去做，一定能解决。

托福口语薛磊老师在对待“经考生”的问题上说：

该拿“经考生”怎么办？

症结：考过托福，对于“套路”已经很了解，学校也一直都有托福课程 

心得：你在乎，他便不敢懈怠，专业点评很重要，陪他/她死磕！

面对对学习无激情的学生，我们应该怎么办？托福作文吕倩倩老师说：

带过很多一对一，但有时会遇到一些家长很着急，但是自己却不着急，学习并没有很上心的孩子，在此，我简单分析下，我的一点小心得。

1、对这类学生，只要教师做到因势利导、循循善导、耐心引导，一定会收到理想效果的。所以我会耐心去找孩子的兴趣点，从他的兴趣出发，先和孩子做朋友，再用朋友的身份去引导孩子学习。

2、教师一定要多了解这类学生的心理状况，一点一点地去感化他们。对他们不仅要有耐心，而且还要通过各种教学活动，增强其自尊心和自信心。

关注老师的成果，更关注他们的需求

新东方在一步一步发展壮大的过程中，老师给学生带去了高分，给新东方带来了荣誉和业绩。老师是新东方的全部，但老师不是新东方的工具，我们注重倾听老师的需求，从而让老师们把更多的精力投入到教学当中。

宁宁老师正在实时反馈老师们的建议：

在这次述职大赛上，每个老师都提出了一些自己的建议和需求，新东方的管理团队也用心记下了他们的需求，这次共记录了57条建议，会一个个的去实现。

做新东方的教师很辛苦！做新东方的教师很幸运！

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